Официальный представитель МИД России Мария Захарова высказалась относительно ряда положений нового учебника «История румын и всеобщая история» для 12-го класса школ Молдавии.
«Невероятная подлость»
Речь идет о том, что авторы в нем называют Россию стороной конфликта в Приднестровье.
«Это можно было бы назвать невероятной глупостью, если бы это не была невероятная подлость, откровенная ложь и беззастенчивое искажение истории», — заметила Мария Захарова.
Она напомнила, что основной причиной возникновения в конце 1980-х — начале 1990-х конфликта на берегах Днестра стали политические и социальные процессы, связанные с распадом СССР. В их числе было ущемление Кишиневом языковых и иных прав нетитульного населения Молдавии. Ключевым фактором размежевания стал провозглашенный национал-радикалами лозунг «исторического воссоединения» Молдавии с Румынией. Россия же в ходе конфликта не только выполняла миротворческую миссию, но и помогала Кишиневу и Тирасполю в переговорах и достижении соглашений, которые были признаны мировым сообществом.
Благодаря этим соглашениям в Приднестровье сохраняется мир.
Составители учебника учат молдавских старшеклассников совсем иным вещам. Поход карателей-националистов в Приднестровье называется «войной за сохранение территориальной целостности и независимости». Действия же России, чей контингент не позволил развернуть массовую резню, называются «продолжением ее империалистических и геостратегических интересов».
«Поживу я, воля божья, у румын...»
Собственно, идеологическое наполнение школьного курса истории Молдавии понятно из его названия — «История румын и всеобщая история». Никаких молдаван, как вы понимаете, нет уже изначально. Причем такой подход существует в стране уже долгие годы.
Например, в учебнике для четвертого класса 2016 года выпуска за авторством Павла Чербушки утверждается следующее: «Территория между Прутом и Днестром, называемая Бессарабией, более века находилась в составе Российской империи (1812–1918). В 1918 году избранные представители народа (депутаты) проголосовали за объединение Бессарабии с Румынией. Акт Объединения был провозглашён 27 марта 1918 года в Кишинёве. В этом же году к Румынии были присоединены Буковина (28 ноября) и Трансильвания (1 декабря). Таким образом произошло воссоединение румынского народа в границах единого государства — Румынии».
Никакого упоминания о том, что единства в этом решении не было, а его противников попросту убивали, нет. Не упоминается и тот факт, что Приднестровье в территории, занятые Румынией, вообще никогда не попадало, так что последующие притязания на него в таком контексте не имеют никаких обоснований.
Темные времена
Но и это еще не самое интересное. Вот что ученикам четвертого класса молдавских школ рассказывают о трех четвертях XX века: «Бессарабия находилась в составе Румынии 22 года. В 1940 году в результате секретного соглашения между Германией и Советским Союзом Бессарабия была оккупирована Красной Армией и стала частью Союза Советских Социалистических Республик (СССР). В 1991 году, после распада СССР на отдельные государства, Молдова становится независимым государством. Независимость нашей страны была про возглашена 27 августа 1991 года. Этот день считается Днём Независимости Республики Молдова».
Вот так вот — никакой Великой Отечественной войны, никакой истории Молдавской ССР. Просто какие-то «темные годы».
Могут сказать, что подробнее это изучается в последующих классах. Но уже из расставленных акцентов очевидно, на что делается упор — никакой нерумынской истории в положительном ключе нет и быть не может.
«Душка» Антонеску: как отмывают подельника Гитлера
И дальше учеников заботливо ведут по школьной программе, где «вишенкой на торте» становится 12-й класс, где выпускникам, по сути, предлагается выполнять нацистское приветствие.
Это, кстати, оценки значительной части молдавского общества, в котором творение авторского коллектива в составе Андриана Долгого, Алины Фели, Николвае Енчуи Алы Ревенко-Бырладяну, обсуждают уже несколько месяцев.
Как отмечают критики, события 1940-х годов излагаются с точки зрения румынского режима Иона Антонеску, который был военным союзником Гитлера при нападении на СССР.
Антонеску, на секундочку, осужденный военный преступник, расстрелянный по приговору военного суда. Попытки даже его частичной реабилитации были отвергнуты Верховным кассационным судом Румынии.
Румынский диктатор ответственен за массовое уничтожение евреев, за убийства мирного населения СССР на оккупированных территориях.
«Объясни, можно ли оправдать действия Антонеску», — дают авторы учебника поручение школьникам. И подталкивают к ответу, поясняя, что СССР несет одинаковую ответственность за начало Второй мировой войны с Третьим Рейхом, что действия румынской армии в Бессарабии и Буковине были «освобождением», а вот разгром под Сталинградом — «катастрофой». Разумеется, не победой, ведь молдавские школьники ни в коем случае не должны ассоциировать себя с Красной Армией, даже если у них предки сражались против фашистов.
«Мошенники, бродяги, алкоголики»: коллективный портрет советского человека из учебника 12-го класса
А что там с массовыми убийствами гражданского населения? В учебнике про это говорится так: «Антонеску проводил противоречивую политику по еврейскому вопросу, сначала он был сдержан, но под давлением принял расовые законы». Так сказать, убивал много, но без энтузиазма.
То, что авторы явно играют на стороне нацистов, становится ясно и из описания истории Молдавской ССР послевоенного периода. Оказывается, с точки зрения создателей учебника, Москва присылала в республику неполноценных людей: «Рабочий класс в МССР был создан в основном из приезжих людей, как правило, не обладающих способностью к усердному труду, в большинстве случаев слабых специалистов... Пополнение рабочего класса и служащих за счет мигрантов из нескольких регионов Российской Федерации и некоторых союзных республик... в значительной степени подрывало качество труда всего населения. Конечно, среди приезжих были и честные рабочие и служащие. Однако в большинстве случаев приезжали люди с небрежным отношением к труду, мошенники, бродяги и алкоголики». Не учебник, а настоящий нацистский еженедельник Юлиуса Штрейхера — главного проповедника ненависти в Третьем Рейхе.
«Заготовки» госпожи Санду
Для чего все это делается, догадаться нетрудно, посмотрев на соседнюю Украину. Идеологическая накачка с нацистским уклоном и ориентация на «традиции» времен Антонеску должна сформировать поколение, готовое встать под ружье в борьбе с «вечным врагом».
Нынешний режим Кишинева тоже хочет продать Западу «пушечное мясо», и ради этого вовсю занимается «промыванием мозгов» молодежи.
